MTI学位论文写作模式与评估模式探索
来源：外语教学理论与实践杂志2019年第4期北京时间：
作者：何三宁 杨直蓉
单位：南京信息工程大学
摘要：近年来,国内对MTI 学位论文写作与评估模式开展了很好的探讨,但由于MTI 办学时间短,积累的经验有限,论文写作与评估模式仍然是一项需要不断探索的课题。本文认为,应该取消MTI 学位论文的“翻译研究论文”形式, 学位论文应充分体现专业自身特点以及各培养单位的优势学科,以厘清学术型硕士与专业硕士的本质差异,凸显 MTI 的培养特色。同时,各培养单位需要构建MTI 学位论文评价体系,探寻科学可行的论文规范模式,充分体现 MTI 的职业化教育功能,以培养合格的口笔译人才?
关键词：MTI,学位论文写作,评估模式
