《外语教学理论与实践杂志》发表论文赏析

英语语态的功能-认知研究

来源:外语教学理论与实践杂志2020年第2期北京时间:

作者:林正军 王萌

单位:东北师范大学

摘要:功能-认知视角能充分解释英语语态的语义、功能和使用。英语主动与被动语态在对概念结构的表达上各 不相同,在特定语域中实现各自的概念、人际和语篇功能。概念层面,主动与被动语态体现不同的认知意象;人际层面,语态选择体现说话人的交际目的;语篇层面,语态选择影响小句衔接、话题变换和信息焦点调整。另外,语态的使用与 动词和语篇类型也密切相关。

关键词:英语语态,功能,认知,使用

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