外语对比教学法的若干问题———潘文国教授访谈录

来源：外语教学理论与实践杂志2020年第4期北京时间：

作者：丰国欣

单位：湖北师范大学外国语学院

摘要：语言学家潘文国教授的研究博古通今，兼赅中外，在汉英对比研究、汉语字本位理论、汉语等韵理论、汉语构词法史、西方翻译理论、对外语言文化传播、语言教学等领域著述丰硕。本文是对潘文国教授的访谈录。访谈中，潘教授基于自己的语言教学思想，提出外语对比教学法，论述了外语对比教学法的语言观、基础和含义以及相关的中国教育传统，把传统的语法翻译法和自觉对比法的主张整合在一起，是一种关注母语干扰、重视“学”的教学法；认为外语对比教学法根植于中国传统教育思想，体现了语言自身的规律、学生的认知规律，符合中国大部分地区的外语教学实际，是一种具有中国特色的外语教学法。

关键词：外语对比教学法,语言世界观,教学思想,教育传统