《外语教学理论与实践杂志》发表论文赏析
作者:庞文薇
单位:同济大学
摘要:德国十八世纪著名思想家赫尔德的早期重要作品《1769 年我的游记》全面呈现了他的哲学思想体系,其中基于人类学的语言和教育观被本文纳为研究对象,借此分析赫尔德关于外语教学的相关论述。研究发现,赫尔德从人类的历史性提出基于人类心灵年龄的外语教学,从人类的自主性强调运用感性的外语教学、重视理性的外语教学和以听说为本的外语教学,其目标是通过外语教学使人迈向人道。
关键词:赫尔德;《1769年我的游记》;外语教学;人类学;人道
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