中国英语专业学生语法学习观质性研究
来源：外语教学理论与实践杂志2021年第4期北京时间：
作者：张宇, 林正军
单位：燕山大学;北京外国语大学
摘要：本文通过半结构访谈考察英语专业学生的语法学习观,并基于质性研究方法构建其语法学习观模型｡研究发现,学习者的语法学习观是一个环环相扣完整的系统,由语法特征､语法功能､学习方法和学习目标构成｡该观点的形成与中学英语学习经历关系紧密;其完整性受到大学阶段学习目标变化的影响｡因此,要构建完整的语法学习观,应依据学习目标选择恰当的理论语法来揭示语法特征､展现语法功能;同时,写作很有可能成为改革的突破口｡
关键词：语法学习观;语法特征;语法功能;学习方法;学习目标
