新文科背景下高校外语课程 融合创新探索与实践——以英美文学教学为例
来源：外语教学理论与实践杂志2022年第2期北京时间：
作者：郭海霞
单位：上海海事大学
摘要：2020 年新文科建设工作会议发布《新文科宣言》,对新文科建设做出全面部署。“新文科”之融合创新为高校外语教育的求变之路提供了指引。本研究以英美文学教学为例,探讨如何在外语教学中推进融合创新,即与现代信息技术融合,积极探索和实践线上和线下混合式教学,建立起以学生为中心的教学模式; 与哲学､经济和政治等学科相融合,提高学生的创新能力和思辨能力;融入时代性及中国文学和文化元素,使 学生在学习英美文学的同时树立对本国悠久灿烂文学､文化的自豪感和中国情怀。
关键词：新文科；融合创新；外语课程；英美文学教学
