《外语教学理论与实践杂志》发表论文赏析

语篇层级性对经济隐喻阅读加工的影响———来自眼动追踪的证据

来源:外语教学理论与实践杂志2022年第2期北京时间:

作者:柳超健 卓佳妮

单位:浙江传媒学院;浙江传媒学院

摘要:本研究基于眼动追踪技术,从行为表征维度对大众类(PPC)和专业类(RAC)经济语篇中隐喻阅读加工的行为真实性进行组内与组间比较。组内考察早期和晚期阶段隐喻性和直陈性词汇加工时的语义通达情况,组间探究两类词汇加工时的认知负荷程度。研究发现,词汇加工的早期阶段可激活不同语义类型,晚 期阶段唯有直陈义可优先通达。隐喻义的激活过程在晚期阶段占主导地位,且这种效应只出现在晚期阶段。 与PPC相比,被试加工RAC隐喻性词汇需要投入更大的认知负荷。PPC和RAC的语篇类型具有家族相似 性,但其隐喻加工的行为表征依然可呈现显著差异。

关键词:语篇层级性;经济隐喻;阅读加工;眼动追踪

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