外语教育研究中的叙事探究
来源：外语教学理论与实践杂志2022年第3期北京时间：
作者：徐锦芬 张志武
单位：华中科技大学\r\n华中科技大学 长沙理工大学\r\n
摘要：叙事探究在外语教育领域得到越来越广泛的运用。本文以web of science核心合集文献为依据，梳理了该领域叙事探究的理论视角、研究主题、数据收集和分析方法。研究发现，研究者多采用实践共同体理论和定位理论，侧重身份、动机等主题；数据收集以多渠道数据、历时数据、互动中的叙事、叙事框架和多模态叙事等方式为主；数据分析常采用主题分析、内容分析、话语分析和叙事性分析。最后，对叙事探究在外语教育研究领域的未来发展给出了建议。
关键词：叙事探究；外语教育；叙事分析；叙事性分析
