《外语教学理论与实践杂志》发表论文赏析

也论英汉时空性差异假说———来自英汉表量方式的启发

来源:外语教学理论与实践杂志2022年第4期北京时间:

作者:张 媛

单位:山东师范大学

摘要:关于英汉语言时空性差异,目前主要存在两大假说:“英汉时空性强弱说”和“英汉时空分立同 态说”。对二者与“英汉名动分立包含说”的关系,尚存若干基本和根本问题有待回答。以英汉表量方式为 例,研究发现:英汉时空性差异问题的落脚点应在概念层面,而非语言层面;表量方式提供概念框架,以组织 表量对象的概念内容;名动分立并不意味时空分立,名动包含并不意味时空同态;语言证据提供概率,指向时 空性概念化方式的使用倾向。

关键词:英汉;时空性;表量方式

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