移动学习与嵌入式学科服务深度融合的创新实践与特色——以上海交通大学图书馆为例

来源：图书情报工作杂志2014年第02期北京时间：

作者：黄琴玲,郭晶,高协,李丽,余晓蔚

单位：上海交通大学图书馆

摘要：以上海交通大学图书馆为例，从信息技术的运用、服务内容革新与突破、多种服务合作模式的结合、服务营销策略等角度，对其所开展的基于移动学习的嵌入式学科服务创新规划与实践进行全面解读，对该服务贴近用户需求与课程特点、探求全程融入和深度嵌入、注重服务内容与形式创新、重视服务规划和宣传沟通、挖掘团队力量与合作机会等特色进行分析，并对该服务的未来发展进行展望。

关键词：嵌入式学科服务,移动学习,服务规划,服务创新,特色,高校图书馆,

基金资助：本文系上海市哲学社会科学2013年规划课题“教学模式变革下高校图书馆嵌入式学科服务策略与实证研究”（项目编号：2013ETQ002）和上海市图书馆学会2013年科研课题“教学模式变革下高校图书馆嵌入式学科服务实证研究”（项目编号：2013CSTX10）研究成果之一。