交流创造知识：美国学术图书馆知识服务新理念
来源：图书情报工作杂志2014年第07期北京时间：
作者：辛小萍,吴新年,李娜,阮炼
单位：1. 中国科学院兰州文献情报中心;<br />\r\n2. 美国伊利诺伊大学消防学院
摘要：随着科学研究范式的转变，图书馆服务的模式与内涵都在发生变化。图书馆通过促进知识的传播、交流与创造，寻求其立足之本。美国学术图书馆在服务规划、理念、架构、知识服务模式方面不断创新，重视对学习与研究者互动交流的支持，重视参与性服务，鼓励和支持用户共享图书馆的无差别服务等，旨在充分激发与挖掘用户需求，鼓励并支持大规模协同创新，力求使学术图书馆逐步成为开放学术研究中心。
关键词：知识交流,知识服务,学科馆员,
基金资助：<p>本文系国家社会科学基金项目“西北欠发达地区图书馆联盟建设机制与模式研究”（项目编号：10BTQ022）研究成果之一。</p>
