高校图书馆硕士点现状分析与研究
来源：图书情报工作杂志2014年第15期北京时间：
作者：周凤飞,陈琛,陆倩倩
单位：天津工业大学图书馆
摘要：通过网络调研、实地调研和文献调研方法，选取24家高校图书馆硕士点为调研对象，总结出高校图书馆硕士点授权现状——培养模式由联合培养向独立培养转变，学术型硕士点初现并入博士点或调整增列为MLIS。得出高校图书馆硕士生培养具有入学考试弱化数学科目、研究方向得到进一步凝炼、课程设置突出实务性和实用性、实习与实践环节突出等特点。最后，提出加强学科建设规划，完善导师梯队建设，提高学生学术能力，多设置实用性跨学科课程等建议。
关键词：高校图书馆,硕士点,图书馆学,情报学,
基金资助：<p>本文系天津工业大学学位与研究生教育改革研究项目“基于创新环境下图书馆学应用型人才培养改革研究”（项目编号：YJS2-31）研究成果之一。</p>
