高校学科建设数据信息平台的设计与实现
来源：图书情报工作杂志2015年第8期北京时间：
作者：张长恒,黄芳
单位：1. 北京工商大学图书馆 北京 100048;<br />\r\n2. 首都医科大学图书馆 北京 100069
摘要：[目的/意义]为了让学校决策者了解学科现状、优势与不足,促进学科内涵建设,同时让图书馆实时掌握学科建设数据信息,为学科服务和资源建设提供重要依据,设计高校学科建设数据信息平台。[方法/过程]基于Pentaho BI平台,利用Pentaho BI平台的集成工具来收集与分析来自各个学科管理部门的系统数据,通过Dataverse Network平台收集与管理来自研究人员的科研数据,从而构建高校学科建设数据信息平台,对数据进行处理、分析和挖掘,产生数据报表、多维数据分析图、仪表盘和数据分类与聚类的图表。[结果/结论]高校图书馆作为学校的文献信息中心,是学校教学工作和科学研究工作的重要组成部分,因此应当积极参与到学校学科建设数据信息平台的设计与研究工作中来,并在科研数据的收集与管理方面发挥重要的作用。
关键词：学科建设,研究数据,Pentaho,信息平台,
基金资助：<p>本文系北京市教育委员会人文社会科学研究项目"基于知识图谱的大学图书馆前沿与热点"(项目编号:SM201310025006)研究成果之一。</p>
