阅读疗法在医院图书馆创新服务中的应用
来源：图书情报工作杂志2015年第11期北京时间：
作者：李巧群
单位：南京医科大学附属淮安第一医院图书馆, 淮安, 223300
摘要：[目的/意义] 建立多部门协同管理阅读疗法长效机制模式, 探讨阅读疗法对患者身心健康和医患关系改善的效果。[方法/过程] 采用读者决策采购模式优化馆藏结构。利用病区助理、human Library及沙龙等形式对阅读疗法进行深入研究。选择甲乳外科、胸外科、肿瘤内科3个病区患者300例, 随机分为两组, 其中对照组:采用传统的健康教育方式, 干预组对患者采用阅读科研小组提供的相关阅读资料等方法, 应用“以阅读为中心的阅读疗法和交互式阅读疗法”相结合进行阅读疗法干预。用自制阅读效果评价表、SAS、SDS和t检验等方法对读者进行阅读效果评估。[结果/结论] 干预组SAS和SDS评分均低于对照组。阅读疗法干预后患者满意度得到明显提高。阅读疗法可以改善患者的情绪, 帮助其调整心态, 减轻病痛, 提高战胜疾病的信心, 并积极配合医护人员治疗。
关键词：阅读疗法,模式研究,协同创新,心理健康教育,阅读推广,
基金资助：<p>本文系江苏省图书馆学会2014年度学术研究课题项目“医学图书馆阅读疗法模式”(项目编号:14YB12)研究成果之一。</p>
