基于经典扎根理论的我国高校图书馆Folksonomy管理机制实证研究
来源：图书情报工作杂志2015年第16期北京时间：
作者：林婷
单位：广东科学技术职业学院图书馆 珠海 519090
摘要：[目的/意义]研究如何优化我国高校图书馆对Folksonomy的管理,提升高校图书馆Folksonomy的服务能力,加大高校图书馆Folksonomy的推广力度。[方法/过程]运用经典扎根理论,调研高校图书馆存在的Folksonomy管理问题,构建我国高校图书馆Folksonomy管理机制模型。[结果/结论]研究结果表明,高校图书馆Folksonomy的管理机制是由具多样性特点的运行机制、具隐性特点的约束机制和具多重性特点的动力机制共同组成的,管理各环节之间并非单向关系,而是双向互相约束。
关键词：经典扎根理论,Folksonomy,高校图书馆,管理机制,
基金资助：本文系国家社会科学基金一般项目“基于经典扎根理论的我国高校图书馆FOLKSONOMY实证研究”(项目编号:13BTQ015)研究成果之一。
