美国大学图书馆版权服务调查及启示
来源：图书情报工作杂志2015年第17期北京时间：
作者：叶秀明
单位：福建医科大学图书馆 福州 350108
摘要：[目的/意义] 针对当前MOOC存在的版权问题与我国版权意识薄弱的现象,通过调查美国大学图书馆的版权服务,明确我国大学图书馆开展版权服务的必要性和可行性。[方法/过程] 从MOOC 存在的版权问题引发对大学图书馆开展版权服务的思考。通过对版权服务开展得比较完善的10所美国大学图书馆的网站进行调查,了解其开展版权服务的目的,并对其版权服务的内容进行分析和总结。[结果/结论] 版权服务在美国的大学图书馆已非常普遍,我国大学图书馆可以借鉴其成功经验开展版权服务,提高师生的版权意识。
关键词：版权服务,大学图书馆,MOOC,
基金资助：<p>本文系"福州地区大学新校区第二批文献信息资源共享与服务"项目"MOOC环境下高校图书馆的在线信息素养教育"(项目编号:JAS14960)研究成果之一。</p>
