基于读者自主调查的大学生阅读状况分析——以中原工学院为例
来源：图书情报工作杂志2015年第20期北京时间：
作者：岳修志
单位：中原工学院图书馆 郑州 450007
摘要：[目的/意义]为了更真实、全面地了解中原工学院大学生的阅读现状和需求,以提升阅读推广活动的有效性和针对性。[方法/过程]在教师的指导下,在中原工学院图书馆的图书借阅排行等记录的基础上,学生组成兴趣小组进行观察,自主设计问卷、组织访谈。[结果/结论]分析中原工学院大学生阅读状况,并提出相应的建议。本次调查采取的方法,对于高校阅读推广具有参考作用,但其中的结果和数据仅对中原工学院有效,不具有普遍意义。
关键词：读者,观察,问卷调查,访谈,阅读,
基金资助：<p>本文系国家社会科学基金重点项目"基于读者需求的图书馆阅读推广活动与服务创新研究"(项目编号:14ATQ002)研究成果之一。</p>
