美国专业图书馆协会能力标准的修订与启示
来源：图书情报工作杂志2016年第24期北京时间：
作者：刘泳洁,卢明芳
单位：吉首大学图书馆 吉首 416000
摘要：[目的/意义] 通过解析美国专业图书馆协会（SLA）能力标准的修订，为国内制定相关图书馆员能力标准提供适当参考。[方法/过程] 利用比较分析法和内容分析法，剖析先后4个版本的SLA能力标准，并对其适用对象、结构要素、条款内容的修订进行探讨。[结果/结论] 经过3次修订，SLA能力名称、结构要素、条款内容都发生了变化；SLA能力标准适用对象越来越广泛，逐步扩展到所有的信息专业人员；SLA能力标准越来越突出信息专业人员在管理信息与知识资源、进行信息与知识检索和分析、组织信息与知识资产、开发信息与知识系统和技术、开展信息与知识服务、信息伦理建设等方面的核心能力；SLA能力要素越来越详细，覆盖的核心业务越来越全面。所有这些都可以为国内图书馆职业能力建设提供参考。
关键词：职业能力,专业图书馆协会,能力标准,修订,美国,
基金资助：<p>本文系国家社会科学基金项目“中美图书馆职业能力比较研究”（项目编号：15BTQ009）研究成果之一。</p>
