基于胜任特征的研究生数据素养能力测评量表研究

来源：图书情报工作杂志2017年第8期北京时间：

作者：张晓阳,李楣

单位：江苏大学科技信息研究所 镇江 212013

摘要：[目的/意义]结合国内外数据素养相关研究及前期调研，凝练研究生数据素养评价指标，构建研究生数据素养能力测评量表，为全面测度研究生数据素养水平提供客观评价工具。[方法/过程]基于胜任特征模型，运用专家调查和问卷调查法，通过探索性因素分析构建研究生数据素养胜任力标准，从数据意识、数据收集与评估、数据组织与管理、数据处理与分析、数据利用与归档、数据伦理层面编制研究生数据素养能力测试量表。[结果/结论]最终量表包含48个题项，经数据分析验证了量表具有较好的信度、效度和拟合度，可以作为评价研究生数据素养能力的量化工具，并为制订针对性教育措施提供依据。

关键词：数据素养,胜任特征模型,因素分析,测评量表,

基金资助：江苏省研究生教改重点项目\"研究生科学数据素养教育机制与实践\"（项目编号：JGZZ16_059）