我国iSchool研究评述与展望

来源：图书情报工作杂志2017年第11期北京时间：

作者：沈振萍

单位：1. 南京农业大学信息科学技术学院 南京 210095;<br />\r\n2. 苏州市伏泰信息科技股份有限公司 苏州 215123

摘要：[目的/意义] 梳理分析我国iSchool运动领域的研究情况，掌握我国iSchool运动的研究热点、重点和发展方向，为我国iSchool运动后续的发展起到指引作用，促进我国图书馆学情报学以及学科教育的发展。[方法/过程] 以CNKI数据库为文献来源，通过文献计量以及社会网络分析的方法和工具，分析我国iSchool研究的进展及现状，并进行述评总结。[结果/结论] iSchool研究的热点问题聚焦在iSchool特征（信息、技术及人），联盟成员及CiSAP，图情专业及图情教育改革，学科建设、课程体系、人才培养模式，学术（教育）交流、教育指导委员会（联合会）这5个方面。目前在我国iSchool研究方面存在如下问题：尚未能形成一致性的观点、iSchool研究需与实践相结合、行业交流及研究素材匮乏。

关键词：iSchool,研究热点,共词分析,可视化展现,聚类分析,教育改革,