学科知识结构揭示模型构建

来源：图书情报工作杂志2017年第12期北京时间：

作者：牟冬梅,郑晓月,琚沅红,戴文浩,赵丹宁,王萍

单位：吉林大学公共卫生学院医学信息学系 长春 130021

摘要：[目的/意义] 为完善学科知识结构的揭示过程，将隐含的、抽象的学科知识结构具象化，形成较为严谨的方法规范和理论范式。[方法/过程] 对揭示学科知识结构所调用的相关理论、方法、技术等进行系统分析，将"三计学"理论（文献计量学、科学计量学和信息计量学）、社会网络分析方法、学科知识结构理论和知识图谱技术进行集成优化和协同整合。[结果/结论] 构建学科知识结构揭示模型，即以"三计学"模块为基础、社会网络分析模块为支撑、学科知识结构模块为牵引、知识图谱模块为输出、四大模块交叉融合的"233-1理论模型"，为实证研究提供理论支撑，也为相关研究提供方法学参考和依据。

关键词：学科知识结构,三计学,社会网络分析,知识图谱,揭示模型,

基金资助：本文系国家自然科学基金项目"嵌入式知识服务驱动下的领域多维知识库构建"（项目编号：71573102）研究成果之一。