图书馆阅读推广的合理性审视
来源：图书情报工作杂志2017年第23期北京时间：
作者：范并思
单位：华东师范大学信息管理系 上海 200062
摘要：[目的/意义]研究图书馆阅读推广服务的理论依据，探讨图书馆阅读推广合理性审视的误区，对构建阅读推广的理论基础，认识阅读推广在图书馆服务中的位置，更加自觉地开展阅读推广，具有重要的理论意义和现实意义。[方法/过程]对图书馆服务的合理性进行理论审视，对当前认定阅读推广具有合理性的主要3个理由进行剖析，联系实际对图书馆阅读推广中的属于核心使命的阅读推广、不属于使命但可为的阅读推广以及不可为的阅读推广进行了分析。[结果/结论]图书馆阅读推广是创新服务，但仍需要合理性审视。图书馆人应该大力发展提升公众阅读意愿和阅读能力的阅读推广，促进文化娱乐和空间类服务联系阅读和学习，拒绝违背现代图书馆理念的"阅读推广"。
关键词：阅读推广,图书馆服务,合理性审视,
基金资助：本文系国家社会科学基金重点项目"图书馆阅读推广的基础理论和体系结构研究"（项目编号：15ATQ005）研究成果之一。
