新媒体环境下科研信息行为与特征分析
来源：图书情报工作杂志2018年第3期北京时间：
作者：杨刚,袁功名,徐韵影
单位：吉林大学管理学院 长春 130022
摘要：[目的/意义]调查新媒体环境下高校研究者科研信息行为，分析新媒体环境下高校研究者科研信息行为特征，为知识信息服务者提供科研信息服务提出建议与对策。[方法/过程]构建新媒体环境下科研信息行为特征模型，选取高校研究者作为调查样本，运用问卷调查法对其科研信息资源使用情况、科研信息获取行为、科研信息消化行为、科研信息追踪行为、科研信息交流行为及科研信息服务需求进行调查分析，验证新媒体环境下科研信息行为特征模型。[结果/结论]高校研究者对新媒体科研信息资源依赖度较高，对电子期刊的偏好最高，且关注信息资源的质量；科研信息获取行为呈现途径多元化的特征；科研信息消化行为呈现碎片化特征；科研信息追踪行为呈现传统途径居多、方式单一化的特征；科研信息交流行为呈现新媒体平台交流主导化的特征；新媒体平台科研信息服务需求呈现个性化的特征。除科研信息追踪行为特征与模型存在偏差外，基本验证了所构建的新媒体环境下科研信息行为特征模型。
关键词：新媒体,科研信息,行为特征,
基金资助：本文系吉林大学"985工程"项目"吉林省科技人才队伍建设"（项目编号：20170418085FG）研究成果之一。
