美国高校图书馆社会服务拓展创新实践的调研与思考
来源：图书情报工作杂志2018年第6期北京时间：
作者：张立彬,郝群,杨梦
单位：1. 南开大学图书馆 天津 300071;<br />\r\n2. 复旦大学图书馆 上海 200433
摘要：[目的/意义]在服务教学与科研的同时，美国高校图书馆还非常重视社会服务，并在"互联网+"时代对社会服务进行了拓展创新与变革。美国高校图书馆社会服务发展时间早、开放程度高、服务对象广、服务内容多元、服务方式多样，逐渐形成了成熟的特色服务模式，这些可为我国高校图书馆的社会服务拓展创新实践提供一定的借鉴。[方法/过程]笔者2016年实地考察美国多所高校图书馆社会服务创新实践活动，走访有关从事过社会服务的图书馆馆员，并在美方馆员的指导下设计基于美高校图书馆联盟的有关社会服务拓展创新实践现状的线上调研问卷。通过分析调查结果，对美国高校图书馆社会服务现状发展、实践创新及运营模式进行总结。[结果/结论]我国高校图书馆社会服务创新发展之路需要关注以下几个方面：注重对不同社会群体的开放；推动图书馆资源开放获取方式的创新；采取多种手段实现资源的共享；拓展图书馆资金的来源渠道；构建适合我国国情的社会服务新模式。
关键词：美国高校图书馆,社会服务,拓展创新实践,服务对象,服务内容,服务方式,拓展创新模式,
基金资助：本文系2016年度国家社会科学基金重点项目"网络时代开放教育资源引进与利用中的知识产权问题研究"（项目编号：16ATQ002）和2015年度天津市哲学社会科学规划重点项目"MOOC背景下的图书馆应对策略研究"（项目编号：TJTQ15-001）研究成果之一。
