我国“五计学”演化过程及其进展研究
来源：图书情报工作杂志2018年第13期北京时间：
作者：赵蓉英,张心源,张扬,魏明坤,余慧妍
单位：1. 武汉大学中国科学评价研究中心 武汉 430072;<br />\r\n2. 武汉大学信息资源研究中心 武汉 430072;<br />\r\n3. 武汉大学信息管理学院 武汉 430072
摘要：[目的/意义]文献计量学、科学计量学、信息计量学、网络计量学以及知识计量学并称为"五计学"，是情报学研究的重要方向，结合文献主题调研，定量分析我国"五计学"发展现状，梳理我国"五计学"各分支主题演化过程及学科建设进展，以期为我国"五计学"未来发展提供参考。[方法/过程]设计"六维研究框架"，分别从科研成果、科研基金、课程教育、人才与机构、科学评价、软件与工具6个维度进行数据调研，进而利用Citespace绘制文献主题演化时序图谱，分析我国"五计学"各分支演化过程与发展现状。[结果/结论]研究结果发现，我国"五计学"影响力显著提升，在发文量、项目支持、课程教育、实践应用等方面均有突出表现；我国"五计学"研究自主创新意识加强，一方面针对本国问题研究、开发了一批中文数据库、中文文献分析工具等，另一方面，由学科建设初期对国外文献的介绍、验证研究转变为对"五计学"理论、方法、工具、应用的创新研究；我国"五计学"研究的学科交叉特征突出，不仅学科发展融合了数学、计算机等学科的方法技术，而且在医学、化学等领域研究前沿预测、核心作者发现等方面得以应用；我国"五计学"研究对象广度增加，包含了文献、科学活动、网络信息、知识资源等计量对象；我国"五计学"研究内容由文献载体向知识单元的细粒度分化。
关键词："五计学",六维研究框架,演化分析,可视化,
