国内高校图书馆同伴教育服务现状调查与发展策略研究

来源：图书情报工作杂志2018年第20期北京时间：

作者：张海玲

单位：北京电影学院图书馆 北京 100088

摘要：[目的/意义]调查目前国内高校图书馆开展同伴教育服务的现状及存在的问题，并根据问题提出相应的发展策略，拓展高校图书馆为学生群体服务的渠道，促进服务创新。[方法/过程]综合42所一流大学图书馆的网站调查和29个省市的254所高校图书馆的问卷调查两种方式，对国内高校图书馆同伴教育服务现状进行调查和分析。[结果/结论]目前，国内高校图书馆同伴教育服务各方面发展不成熟，处于初级发展阶段。为保障同伴教育的发展，要从思想上充分认识同伴教育的重要性，重视同伴导师的招聘和培训，图书馆应给予人力、资金的支持以及加强与校内其他同伴教育项目的合作，建立有效的评估机制并充分发挥同伴导师在新媒体环境下的优势。

关键词：高校图书馆,同伴教育,同伴导师,初级阶段,