习近平读书思想的三重纬度

来源：图书情报工作杂志2019年第2期北京时间：

作者：吴云志,于洋

单位：大连海事大学马克思主义学院 大连 116026

摘要：[目的/意义]深入探究和学习习近平的读书思想，把握其与读书相关的思想精髓与思想价值，进而影响和推动阅读型、学习型、书香型社会的建设和发展。[方法/过程]根据习近平关于读书的系列重要论述，结合其自身长期不辍的读书经历，以人们普遍关注的关于读书的3个基本问题："为什么读书""怎样读书"和"读什么书"为纬度，系统研究和阐释习近平读书思想。[结果/结论]习近平读书思想的分析与把握，对指导全民读书活动的开展以及阅读推广活动的深入推进具有重要的意义。

关键词：习近平,读书,思想,方法,内容,

基金资助：本文系2018度国家社会科学规划基金项目"习近平总书记青年理想信念思想研究"（项目编号：18BKS016）研究成果之一。