IFLA绿色图书馆奖分析及启示
来源：图书情报工作杂志2019年第4期北京时间：
作者：亢琦,苏丽如
单位：包头师范学院图书馆学系 包头 014030
摘要：[目的/意义]对国际图联IFLA设立的"绿色图书馆奖"进行介绍和分析，旨在为我国图书馆可持续发展提供借鉴。[方法/过程]采用网络调查法和文献调查法，从历史沿革、设立目的和奖励办法等方面介绍该奖项，并对获奖案例进行较深入地分析。[结果/结论]通过对9个获奖项目的调查，总结获奖项目的共性特征：注重青少年和用户的参与以及环保意识的培养；注重节约资源（节能、节水、节材、隔热）；注重回收等绿色举措，并提出对我国图书馆界的启示：发挥政府和学会作用，构建与发展绿色图书馆奖励计划；重视废旧材料和厂房的再利用等可持续建筑；注重用户参与环保活动以及开展环境素养教育；开展绿色运行和服务。
关键词：IFLA绿色图书馆奖,绿色图书馆,可持续发展,
基金资助：本文系内蒙古哲学社会科学规划青年项目"内蒙古地区图书馆节能减排现状调查与对策分析"（项目编号：2017NDC130）和2017年包头师范学院青年科学研究基金项目"数字信息服务的可持续发展研究"（项目编号：BSYKJ2017-03）研究成果之一。
