读者参与高校图书馆阅读品牌创建研究

来源：图书情报工作杂志2019年第4期北京时间：

作者：姜勇峰,肖可以,邢文明

单位：1. 湘潭大学图书馆 湘潭 411105;<br />\r\n2. 湘潭大学公共管理学院 湘潭 411105

摘要：[目的/意义]探讨移动互联网环境下，如何通过对阅读推广品牌化运作及对阅读品牌社群的教育、引导实现高校图书馆价值，试图为我国高校图书馆阅读品牌创建提供借鉴与参考。[方法/过程]以湘潭大学图书馆话剧《北鸢》排演为例，就读者参与阅读品牌创建的过程、特征、经验等品牌运营要素进行分析。[结果/结论]高校图书馆阅读品牌创建，首先需要发挥阅读品牌社群的作用，进一步强化阅读推广的品牌化运作，让读者社群成为图书馆品牌的创建者。其次需要强化馆员管理意识，从品牌的设计管理、品牌定位、品牌传播、系统维系等方面进行教育、引导，从而实现我国高校图书馆阅读推广层次与水平的提升。高校图书馆阅读品牌创建是基于营销思维下，将公共文化服务按经营管理理念开展的创新服务。在读者参与阅读品牌创建的过程中需要合理审视，由专业馆员与网络技术人员协作，发挥数字社群的作用，利用阅读社群的口碑传播功能实现品牌创建。

关键词：高校阅读品牌,品牌创建,品牌社群,运作,

基金资助：本文系湖南省社会科学成果评审委项目&quot;文化强省视野下湖南省私家藏书活化研究&quot;（项目编号：XSP18YBC090）和湘潭大学第九批教学改革研究项目&quot;Web2.0环境下高校图书馆文献信息检索课程教学内容与教学方法创新研究&quot;研究成果之一。