基于扎根理论的大学生创客服务需求模型构建及验证
来源：图书情报工作杂志2019年第15期北京时间：
作者：曾韦蜻,刘敏榕,陈振标
单位：福州大学图书馆 福州 350108
摘要：[目的/意义]针对当前创客空间提供创新创业服务不足的现状，研究大学生创客服务需求，以期为创客空间服务提供参考。[方法/过程]以扎根理论为调研方法，通过初期访谈整理编码得到大学生创客服务需求模型。根据大学生创客服务需求模型设置问卷，通过发放网络问卷，验证模型是否合理。[结果/结论]大学生创客服务需求模型主要包括两个核心服务需求，即信息知识情报服务需求和创新创业环境服务需求，前者具体包含双创基础知识、信息服务需求、知识服务需求、情报服务需求；后者则包含环境氛围、运行模式、宣传推广、保护机制和专业指导。对回收问卷数据进行整理，通过SPSS探索性因子分析，最终验证该模型合理。
关键词：扎根理论,大学生创客,创新创业,服务需求,探索性因子分析,
基金资助：本文系2018年度教育部人文社会科学研究一般项目"高校图书馆创客空间知识服务模式与实证研究"（项目编号：18YJA870007）研究成果之一。
