高校图书馆空间认知实证研究——以利益相关者为视角
来源：图书情报工作杂志2020年第2期北京时间：
作者：伍玉伟,洪芳林
单位：1. 广州大学图书馆 广州 510006;<br />\r\n2. 华南师范大学经济与管理学院 广州 510631
摘要：[目的/意义] 旨在了解馆员、读者对图书馆空间的认知，为高校图书馆空间再造实践提供借鉴和参考。[方法/过程] 使用访谈法、问卷调查法调研广东省各高校图书馆馆员及读者对图书馆空间的认知情况，以利益相关者为视角，综合运用文献调研法、跨学科研究法、统计分析法与描述分析法等研究方法分析二者在图书馆空间评价、空间需求和空间改造方面的认知及差异。[结果/结论] 馆员、读者都普遍认同图书馆空间的价值和作用。读者认为图书馆空间应该具有社交、研讨和自习等属性；馆员主张设置群体（小组）研习空间、开展多样化空间服务等。二者的空间认知各具差异，互为补充，共同构成和完善了图书馆空间再造的方向和路径。
关键词：高校图书馆,空间认知,利益相关者,
基金资助：本文系国家社会科学基金一般项目"基于用户行为的高校图书馆空间再造与评价研究"（项目编号：17BTQ018）研究成果之一。
