基于绩效评价的传统文化类有声书阅读推广研究
来源：图书情报工作杂志2020年第4期北京时间：
作者：刘一鸣,谢泽杭,汪全莉
单位：1. 湘潭大学公共管理学院 湘潭 411105;<br />\r\n2. 华东师范大学政治学系 上海 200241
摘要：[目的/意义] 在坚定文化自信推动文化繁荣的大背景下，传统文化类有声书阅读推广层出不穷，及时开展推广绩效评价研究，对识别传统文化类有声书阅读推广的主要影响因素、细化推广渠道，弘扬中华民族优秀传统文化有所帮助。[方法/过程] 分析构建传统文化类有声书阅读推广绩效评价指标体系的必要性，基于绩效棱柱模型剖析其影响因素，利用德尔菲法、灰色统计法和层次分析法构建传统文化类有声书阅读推广绩效评价指标体系并确定权重。[结果/结论] 构建了包含3个一级指标、12个二级指标和54个三级指标的"传统文化类有声书阅读绩效评价指标体系"，在此基础上对喜马拉雅FM的传统文化类有声书阅读推广进行实证分析，最后从内容、形式、资源、技术、特色、宣传等维度入手，提出传统文化类有声书的阅读推广策略。
关键词：绩效评价,传统文化,有声书,阅读推广,
基金资助：本文系湖南省社会科学基金项目"湖南数字出版盈利模式绩效评价研究"（项目编号：18YBA400）研究成果之一。
