木铎金声,滋兰树蕙——靖继鹏先生情报学教育学术思想研究

来源：图书情报工作杂志2020年第13期北京时间：

作者：王晰巍,李玥琪

单位：1 吉林大学管理学院 长春 130022;<br />\r\n2 吉林大学大数据管理研究中心 长春 130022

摘要：[目的/意义] 对靖继鹏先生情报学教育思想进行系统梳理和思考，以期赓续与弘扬我国情报学教育理论，为新时期我国情报学教育思想的创新和发展提供借鉴。[方法/过程] 运用网络调查、文献收集和人物访谈的研究方法，对先生的情报学教育思想进行系统梳理和回顾，理清先生情报学教育思想的形成与发展过程，展现先生情报学教育思想的内容体系，并在此基础上思考先生的情报学教育思想对我国未来情报学教学的启示。[结果/结论] 先生的情报学教育思想内容体系包括基于中国情境的多层次教育体系、情报专业的模块化课程体系和迎合社会需要的多目标培养体系。同时，用国际化视野构建情报学多元人才培养模式，基于社会需求不断推动情报学课程改革创新，深化情报工程专业方向中的多学科融合教育是靖继鹏先生情报学教育所带来的学术思想启示。

关键词：情报学,教育思想,情报工程,