学科前沿分析的方法与实践——以北京大学图书馆为例
来源：图书情报工作杂志2020年第16期北京时间：
作者：张春红,肖珑,贺飞,唐勇
单位：1 北京大学图书馆 北京 100871;<br />\r\n2 北京大学学科建设办公室 北京 100871
摘要：[目的/意义] 通过对比已有的前沿分析方法与实践，梳理和总结前沿分析常用方法的利弊及效果，厘清学科前沿的概念，对图书馆开展基于多源数据的学科前沿分析服务进行探索。[方法/过程] 通过文献和案例调研，运用对比分析、案例分析等方法，对已有前沿分析报告的方法与成果进行比较，并重点以北京大学图书馆的《北京大学科学研究前沿》及《中国高校研究前沿》为案例，介绍高校图书馆基于多源数据进行学科前沿分析服务的内涵、特色、指标、研究方法等，为高校图书馆开展学科前沿分析服务提供借鉴。[结果/结论] 高校图书馆的学科前沿分析服务应精准对标学科发展需求、多方位获取和多维度挖掘数据，综合运用前沿分析的各种方法，明确各学科具有竞争优势的研究领域和研究方向，评估和判断各学科研究的未来发展态势，为一流学科建设的布局及资源投入提供参考。
关键词：前沿分析,前沿报告,学科研究前沿,热点分析,共词分析,
基金资助：本系文2018年教育部科学事业费重大项目"中国高校研究前沿分析——文献计量学视角"（项目编号：2017ZL17）研究成果之一。
