美国大学图书馆行动计划调研分析及启示
来源：图书情报工作杂志2020年第21期北京时间：
作者：杨贺晴,王巢琛,李梦
单位：1. 东北师范大学图书馆 长春 130024;<br />\r\n2. 吉林大学图书馆 长春 130012
摘要：[目的/意义] 行动计划是组织在愿景、战略下设的具体任务列表，制定行动计划已成为美国大学图书馆的常规工作，是推进图书馆实现战略目标的重要手段。[方法/过程] 以美国15所大学图书馆行动计划为调研样本，分析其时间、样式、体例、内容，运用词频分析方法，结合ACRL《高等教育图书馆标准》，从宏观融合、教育功能、资源统筹、空间建设、人员与管理5个维度解读剖析。[结果/结论] 行动计划有助于图书馆形成规范化行动记录，我国大学图书馆亟需明确自身定位、紧密联系实际、注重持续发展，以科学流程制定与学校目标高度一致、直观细化、多元互动、生态共赢的行动计划。
关键词：大学图书馆,行动计划,战略规划,美国,
基金资助：本文系2019年度东北师范大学哲学社会科学校内青年基金项目"面向本科教育的图书馆学习分析研究"（项目编号：19XQ022）研究成果之一。
