应用ERS评估外文电子图书绩效的实践探索——以电子科技大学为例

来源：图书情报工作杂志2020年第21期北京时间：

作者：张赟玥,秦鸿,杜丽

单位：电子科技大学图书馆 成都 611731

摘要：[目的/意义] 在泛知识环境下，支撑高校教学科研的数字文献资源迅速增长。为摆脱海量数字资源带来的效益评估困境，探索数字资源动态管理与评估的电子资源利用绩效分析系统（Electronical Resource System，ERS）应运而生。[方法/过程] 电子科技大学图书馆引入ERS，基于本地服务器内置数据，配置馆藏资源数据、采购经费数据、COUNTER用量数据，并参考平台计算思路与方法，从用户需求、学术效益、成本效益等3个维度，设计资源评估指标，搭建外文电子图书绩效评估模型。[结果/结论] 依托ERS的绩效评估模型将为外文图书资源采访一线，切实、落地的业务推进提供实践指导，提高采访质量，提升经费使用效益，优化采购预算与决策，更好地实现文献资源对于高校教研的保障与推进。

关键词：ERS,外文电子图书,绩效评估,