全学科统筹视角下高校期刊资源的保障优先级计量研究
来源：图书情报工作杂志2022年第4期北京时间：
作者：柯佳秀,张宇娥,杜丽
单位：电子科技大学图书馆 成都 611731
摘要：[目的/意义] 构建一种全学科视角下计量期刊资源保障优先顺序的方法，以解决期刊资源在多个学科中重复交叉支撑时，高校图书馆如何有效统筹保障的问题，为高校学科资源的协同建设和发展提供重要思路。[方法/过程] 在已有的量化单一学科领域内期刊资源保障优先级方法的基础上，引入学科目标馆藏级别，通过专家意见法赋予各学科不同级别的保障优先权重系数，提出在全学科视角下量化期刊资源保障优先级的方法，并应用于电子科技大学22个ESI学科期刊资源评价的实例分析中。[结果/结论] 对高校需要的每种期刊，都在全学科视角下实现了学校内部保障优先级的统一量化排序，以进一步支撑期刊资源的保障分析与订购策略的制定。
关键词：高校图书馆,学科期刊资源,保障优先级,全学科,期刊资源评价,
基金资助：本文系四川省文化和旅游厅2020-2022年图书情报学与文献学规划项目\"融合学科属性和用户行为数据的资源保障机制研究\"（项目编号：WHTTSXM[2020]18）研究成果之一。
