高校图书馆辅助论文代表作复合式评价的调研与分析

来源：图书情报工作杂志2022年第14期北京时间：

作者：许天才,冯婷婷,潘雨亭,杨新涯

单位：1. 重庆大学人文社会科学高等研究院 重庆 400044;2. 重庆大学图书馆 重庆 400044;3. 重庆大学经济与工商管理学院 重庆 400044

摘要：[目的/意义]代表作评价制度是我国推动学术评价改革的重要措施之一,高校图书馆应助力学科建设发展,创新服务,辅助高校促进和完善论文代表作评价工作。[方法/过程]运用文献调研法、实例调研法、问卷调查法、层次分析法,提出论文代表作"定性+定量"的复合式评价方法,构建论文代表作定性与定量评价指标体系及权重,并通过实践论证复合式评价方法的优劣。[结果/结论]高校图书馆应发挥文献计量和情报服务的优势基础,协助高校推进完善论文代表作复合式评价方法,促进代表作评价中定性评价与定量评价的科学有效融合。

关键词：高校图书馆,代表作,复合式评价,定性与定量,

基金资助：本文系中国图书馆学会科研项目\"图书馆智慧服务评价与建设策略研究\"(项目编号:2022LSCKYXM-FZZ-YB002)和重庆市高等教育教学改革研究项目\"图书馆对大学生信息素养技能培养的研究\"(项目编号:203220)研究成果之一。