高校数字记忆项目建设策略研究——以重庆大学数字记忆项目方案设计为例

来源：图书情报工作杂志2022年第18期北京时间：

作者：刘芳兵,夏翠娟,杨新涯

单位：1. 重庆大学图书馆 重庆 400044;2. 重庆大学人文社会科学高等研究院 重庆 400044;3. 上海图书馆 上海 200031

摘要：[目的/意义]全球数字记忆的建设方兴未艾,但尚未有高校建设全校性数字记忆的先例。高校开展数字记忆建设,除了参照以往的案例之外,还应该立足自身教育与学术的特点,全面探索和研究建设策略。[方法/过程]在广泛调研的基础上,论证高校图书馆开展数字记忆建设的必要性和高校数字记忆的特点,并以重庆大学数字记忆项目方案设计为例,介绍项目的建设内容、建设进展、困境与经验。[结果/结论]梳理高校开展数字记忆的 6个建设策略:校内紧密协作,分工搭建团队;学习成功案例的先进做法,完善建设方案的顶层设计;深度运用数智技术开展数字人文研究;以建设之机促进数据标准统一,避免重复建设;简化资源提交流程,尽可能降低资源入库门槛;加大宣传推广,广开资源收集路径。

关键词：数字记忆,数字学术,建设策略,重庆大学,

基金资助：本文系国家社会科学基金一般项目\"支撑城市记忆项目的'数据基础设施'理论建构与实践探索\"(项目编号:19BTQ007)研究成果之一。