学科交叉融合环境下高校图书馆角色定位及服务策略研究
来源：图书情报工作杂志2022年第21期北京时间：
作者：盛怡瑾,刘雨欣,王宝济
单位：中国农业大学图书馆 北京 100083
摘要：[目的/意义] 研究学科交叉融合环境下高校图书馆的应对策略，为高校图书馆抢抓历史机遇、应对现实挑战提供思路和参考。[方法/过程] 探讨学科交叉融合对高校图书馆的影响，阐述高校图书馆支持跨学科研究和教育的必要性及可行性，分析高校图书馆在学科交叉融合环境下的角色定位和服务策略。[结果/结论] 学科交叉融合影响着高校图书馆馆藏资源、信息组织与检索以及学科服务的质量，支持跨学科研究和教育是图书馆生存发展的必然选择和提升地位的有效途径。凭借跨学科服务基础和中立性质，高校图书馆应作为孕育者、连接者及主导者，做好系统谋划、推动资源建设、促进信息获取、发挥空间优势、深化学科服务，推动高校的跨学科研究和教育健康发展。
关键词：学科交叉融合,高校图书馆,角色定位,服务策略,
基金资助：本文系中国农业大学2021年研究生教改研究项目\"我国农业高校交叉学科研究生培养模式及路径研究\"（项目编号：JG202118）研究成果之一。
