变局中开辟新格局：就业“不匹配”视角下的IRM本科人才培养模式探究
来源：图书情报工作杂志2023年第1期北京时间：
作者：郑荣,王晓宇,雷亚欣,吴柯莹,张默涵
单位：1 吉林大学商学与管理学院 长春 130012;2 吉林大学信息资源研究中心 长春 130012
摘要：[目的/意义] 一级学科更名伊始，针对信息资源管理（ Information Resource Management，IRM）本科人才就业“不匹配”问题，探索人才培养模式的创新路径，助推“学为所用-人岗匹配”目标的实现，在提高就业质量的同时保障学科的可持续发展。[方法/过程] 从就业“不匹配”视角切入，采用“问题导向→实证调研→路径创新”的研究范式，对“不匹配”就业的IRM本科毕业生和专业对口的用人单位进行半结构化访谈，基于扎根理论构建IRM本科人才就业“不匹配”的影响因素模型，并在此基础上提出就业“不匹配”视角下IRM本科人才培养路径优化的具体方案。[结果/结论] 从学生主体（关键层）、用人单位（导向层）、就业环境（驱动层）、学科教育（支撑层）四个维度构建IRM本科人才就业不匹配SEET影响因素模型，进而从“原动力-支持力-拉动力-源动力”四个维度提出促进IRM本科人才就业匹配的优化路径，并从宏观、中观、微观三个层面重点分析如何借助一级学科更名的窗口期，实现学科融聚、服务融慧、人才融贯的IRM学科创新发展。
关键词：人才培养模式,信息资源管理,就业不匹配,学科更名,
基金资助：本文系国家社会科学基金项目“多源数据驱动下产业竞争情报智慧服务机制与模式研究”（项目编号：21BTQ075）研究成果之一。
