学术期刊论文移动阅读效果与体验研究——基于视频内容与文字内容的对比
来源：图书情报工作杂志2023年第19期北京时间：
作者：史晨睿,张窈,梁少博
单位：1 武汉大学信息管理学院 武汉 430072;2 西安交通大学新闻与新媒体学院 西安 710049;3 武汉大学人机交互与用户行为研究中心 武汉 430072
摘要：[目的/意义] 了解大学生在移动端阅读学术论文的效果与体验，有助于优化学术期刊微信公众号建设、提升学术期刊微信公众号传播效果。[方法/过程] 通过对照实验的方法对比用户在移动端观看学术论文讲解视频和学术论文原文的效果与体验。[结果/结论] 阅读效果方面的差异主要体现在对论文主要结论的理解，以及对论文细节的记忆上；阅读体验方面的差异主要体现在阅读过程中对细节的注意，以及对论文的批判性思考。
关键词：移动阅读,数字阅读,阅读体验,学术期刊,
基金资助：本文系国家自然科学基金青年项目“基于情境视角的用户移动搜索跨应用行为策略与预测研究”（项目编号：72104187）和中央高校基本科研业务费专项资金研究成果之一。
