新时代高校图书馆文化育人建设的探索与思考
来源：图书情报工作杂志2023年第22期北京时间：
作者：刘琳琳
单位：沈阳工业大学图书馆 沈阳 110870
摘要：[目的/意义] 新时代高校图书馆是学校的知识中心、交流中心和文化中心，本文旨在探讨高校图书馆如何在文化育人工作中取得更大成效，充分发挥文化核心功能。[方法/过程] 采用文献调研和案例分析的方法总结国内外研究现状和国内高校图书馆文化育人的主要内容和实践模式，并以沈阳工业大学图书馆为例，从整体规划、资源空间融合、文化活动、特色资源利用等方面，对该馆文化育人工作实践进行深入总结和分析，提出高校图书馆开展文化育人建设的主要做法。[结果/结论] 高等学校图书馆文化育人应与学校的建设和发展相适应，同频共振。图书馆文化育人的成效是学校总体育人水平的重要标志。高校图书馆应充分发挥其文化传承与创新职能，做好文化育人工作，突出服务育人，融入学校教育育人的整体战略之中。
关键词：文化育人,高校图书馆,教育育人,立德树人,
基金资助：本文系2021年度辽宁省图书馆学会研究课题“‘三全育人’视域下高校图书馆文化育人建设”（项目编号：2021tsgxhzdkt-005）研究成果之一。
