面向学习过程的高校图书馆虚拟学习共享空间构建研究

来源：图书情报工作杂志2023年第23期北京时间：

作者：徐璐,邵波

单位：1 南京大学信息管理学院 南京 210046;2 南京大学图书馆 南京 210046

摘要：[目的/意义]提出高校图书馆虚拟学习共享空间建设模式，补足高校图书馆虚拟空间建设短板，重构在线学习支持服务体系，提升在线学习支持服务效能。[方法/过程]首先对高校图书馆虚拟学习共享空间相关概念进行辨析，分析虚拟学习共享空间的建设现状，然后以知识流动为线索，围绕知识转化的循环过程，提出面向学习过程的虚拟学习共享空间构建模式，解决用户泛在化、个性化学习需求。[结果/结论]虚拟学习共享空间以个人空间和知识社区为主要模块，提供深入知识转化过程的在线学习支持服务，能够有效促进知识流动和增值。

关键词：虚拟空间,学习共享空间,学习支持服务,知识服务,