面向数智化转型的高校图书馆馆员数字胜任力形成路径及提升策略研究
来源：图书情报工作杂志2024年第14期北京时间：
作者：李秋实,李雯
单位：1 华中师范大学信息管理学院 武汉 430079;2 中国图书馆创新发展研究中心 武汉 430079
摘要：[目的/意义] 面向数智化转型是数智融合发展新环境下高校图书馆的重要发展趋势，高校图书馆馆员在图书馆数智化转型中发挥主体作用，其数字胜任力是服务转型的核心业务能力，关系到数智化转型目标的实现程度。[方法/过程] 面向数智化转型目标，综合运用实地调研与访谈方法，掌握当前高校图书馆馆员数字胜任力现状，厘清数字胜任力内涵与维度。结合一手资料，通过扎根编码方法识别馆员数字胜任力影响因素，进一步收集问卷数据，采用模糊集定性比较方法，从系统内外多因素联动效应出发，剖析馆员数字胜任力形成的组态路径。[结果/结论] 总结出价值感知型、需求导向型、社群影响型和环境支持型四条高校图书馆馆员数字胜任力形成路径，据此提出高校图书馆馆员数字胜任力提升策略。
关键词：数智化转型,高校图书馆馆员,数字胜任力,fsQCA,
基金资助：本文系国家社会科学基金青年项目“协同共治视域下公共图书馆社会数字素养教育效能及其创新路径研究”（项目编号:21CTQ008）研究成果之一。
