大思政格局下高校图书馆赋能校园文化建设研究——以山东理工大学图书馆为例

来源：图书情报工作杂志2025年第4期北京时间：

作者：苏守波,赵晓强,张龙波,刘莉,白如江

单位：1 山东理工大学马克思主义学院, 淄博 255049;2 山东理工大学图书馆, 淄博 255049;3 山东理工大学信息管理学院, 淄博 255049

摘要：[目的/意义] 高校图书馆是知识的宝库，更是校园文化建设的载体，在校园文化建设和传承中扮演着重要角色。探讨大思政格局下高校图书馆如何发挥自身作用，赋能校园文化建设，促进高校校园文化繁荣发展。[方法/过程] 采用文献研究和案例分析相结合的方法，提出基于“显性”和“隐性”服务要素的大思政格局下高校图书馆赋能校园文化建设框架，并以山东理工大学图书馆为例，从推动校园文化硬件建设、进行校园文化活动系统设计、参与校园文化协同育人制度建设、加强地域优秀传统文化数字化建设等4个方面，对图书馆赋能校园文化建设实践进行深入剖析，总结高校图书馆赋能校园文化建设的主要经验做法。[结果/结论] 高校图书馆赋能校园文化建设是实现图书馆核心价值的重要途径。图书馆应与学校发展战略同频共振，在大思政格局下，坚持“显性”和“隐性”服务要素相统一，丰富校园的物质文化、行为文化、制度文化和精神文化。

关键词：大思政格局,高校图书馆,校园文化建设,立德树人,

基金资助：本文系国家社会科学基金项目“新时代大学生国家观教育创新研究”（项目编号：21BKS116）研究成果之一。