文化自信视域下的经典阅读：内涵意蕴、逻辑理路与实践进路
来源：图书情报工作杂志2026年第5期北京时间：
作者：朱纯琳,潘辉
单位：1 南京图书馆 南京 210008;2 华南理工大学图书馆 广州 510641
摘要：[目的/意义] 通过对经典阅读内涵和服务体系在新时代的新解读，促进全民文化自信提升。[方法/过程] 以经典阅读为研究对象，提出文化自信视域下新时代经典阅读的三重向度，从主体、客体和介体3个维度论述经典阅读助力文化自信实现的逻辑理路，构建面向文化自信提升的涵盖阵地、活动和机制3个维度的图书馆经典阅读推广服务体系，最后从融入全民阅读、推进“两创”发展和优化生态系统3个视角提出新时代经典阅读创新实践进路。[结果/结论] 通过构建文化自信视域下的经典阅读体系，并探索面向文化自信的图书馆经典阅读推广服务体系，以经典阅读创新发展促进全民文化自信提升，强化图书馆在新时代文化强国事业上的担当与作为。
关键词：经典阅读,文化自信,经典阅读推广服务体系,图书馆,
基金资助：本文系国家社会科学基金项目“文化自信视域下的经典阅读研究”（项目编号：20BTQ009）和江苏省社会科学基金项目“新时代江苏全民阅读实践与出版服务优化研究”（项目编号：23TQD001）研究成果之一。
