清末废科举的教育效应
来源：社会科学辑刊杂志张亚群(1961-),男,安徽庐江人,教育学博士,副研究员,主要从事中国高等教育史研究。 年第1期北京时间：
作者：张亚群
单位：厦门大学高等教育发展研究中心, 福建厦门361005
摘要：20 世纪初年科举制的消亡产生了多重教育效应。一方面它改变了教育发展的导向, 在提升学校地位、变革教育体制、转变培养目标、更新教学内容和促进留学教育等方面,起到重大的推动作用。另一方面, 在教育转型中, 由于认识上的偏差及改革措施的失当, 对于新式教育的科类与层次结构、区域分布及教育公平等产生了某些负面影响, 对此我们应有全面的认识。
关键词：清末,废科举,教育效应
基金资助：福建省社会科学研究“十五”规划项目(2003B0143)
