《社会科学辑刊杂志》发表论文赏析
作者:张桂芳,庞丹
单位:东北大学文法学院,辽宁沈阳110004
摘要:从认知模式的视角对比波普尔的科学发展的四段图式和杜威的思维五步法,可见二者在对问题的重视程度、对尝试行动的强调、与进化论思想的相关性以及将自然科学方法应用于其他领域的思想方面的异同点,从而为波普尔哲学的杜威起源提供佐证。波普尔和杜威在认知模式中都突出了“问题”的重要性,这正是其科学价值所在;有关尝试行动的思想,对于我们丰富马克思主义认识论颇有教益;所蕴涵的进化论思想应引起我们的注意;杜威和波普尔将自然科学方法应用于其他领域的观点对今天也不失借鉴意义。
关键词:波普尔,杜威,认知模式,比较