社会文化理论中perezhivanie概念的解析 ———兼谈外语教育整体观的路径探索

来源：上海财经大学学报杂志2024年第2期北京时间：

作者：孟亚茹 张妍华 郗 佼

单位：西安交通大学外国语学院\r\n北京林业大学外语学院

摘要：体验(perezhivanie)是社会文化理论的核心概念之一，能有效捕捉个体心理发展过程中认知与情感、人格与社会环境的辩证统一。其倡导的整体视角契合外语教育目前的社会与情感转向，对解决该领域整体观缺乏的瓶颈具有理论和方法学的意义。但学界对该概念的内涵、应用和方法尚不明晰，相关研究寥若晨星。籍此，本文首先厘清该概念，并提出解析模型，进而探讨体验作为分析单位研究心理发展的方法，最后落脚到学习者外语能力和教师发展两方面，揭示其对外语教育整体观路径探索的作用。

关键词：社会文化理论；体验；认知与情感；社会发展情境；外语教育整体观